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上海探索构建新时代劳动教育体系 让每个学生在劳动中成长

作者:长宁恒青新闻网 发布时间:2020-11-22 01:20

上海探索构建新时代劳动教育体系 让每个学生在劳动中成长

2020-08-27 10:07 来源:上海教育

原标题:上海探索构建新时代劳动教育体系 让每个学生在劳动中成长

转载请注明上海市教委政务微信"上海教育"

“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习近平总书记在全国教育大会上明确把“劳动教育”列入社会主义建设者和接班人的素质要求,丰富了新时代党的教育方针,开启了新时代学校劳动教育的新征程。

上海深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,落实党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,近日,印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,充分发挥上海劳动教育传统优势,在教育内容、实践活动、支撑保障等方面推出系列举措,努力建设具有时代特征和城市特色的劳动教育体系。

系统设计 规划劳动教育工作新格局

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党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台后,上海更加凸显劳动教育的重要位置,整体设计大中小学劳动教育内容,集中开展劳动教育主题活动,规划本市学生实践基地资源图谱……“一揽子”顶层设计和制度安排。上海印发的《实施意见》,结合作为超大城市开展劳动教育的实际情况,立足大中小幼一体化建设等工作基础,瞄准瓶颈短板,拿出实招硬招,明确了上海全面加强新时代大中小学劳动教育下一步“怎么干”。

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学校“自立节”开展劳务比拼

据悉,上海市教卫工作党委、市教委正在研究制定劳动教育“十四五”规划、教学指南、实践资源图谱作为配套文件,构建“1+3”的劳动教育制度体系。

重构融合 打造劳动教育教学新课堂

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学打行李结、做美味菜饭、制作创意卡套、改造打蛋器……上海“空中课堂”的劳动技术课,从一个个有趣的日常生活情境出发,引导学生参与力所能及的居家劳动及生产劳动。

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市教委教研室“空中课堂”集体研讨线上劳动技术课程

上海着力建设实践导向、理论支撑、五育融合的大中小学劳动教育课程。上海市教委教研室在一二期课改率先开设劳动教育必修课程基础上,研究重构中小学生劳动技术课程,对课程目标、内容体系、实施方式及教学评价等进行调整,不断增强课程的时代性、实践性、选择性。各级各类学校结合办学特色和课程优势,打造劳动教育校本特色课程。金山区朱泾第二小学将劳动教育目标纳入学校育人总体目标,以实践项目为载体,开发形成自理小能手、七彩苗菜、朱泾花灯等课程群。

所有课程都有育人作用。上海在深化学科德育的基础上,探索劳动教育与中小学语文、历史、物理、信息科技等学科课程有机融合。在上海市第一师范学校附属小学的信息科技课上,同学们综合运用搜索和筛选信息等技能,设计制作植物名片,感知信息技术工具对劳动效率提高的重要作用。

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上海农林职业技术学院组织学生在田间地头体验植物组合盆栽、园林道路铺装

上海推动高校将劳动教育与专业教育、创新创业教育有机结合,开拓适合大学生的劳动课程天地。上海财经大学推出劳动教育行动计划,将劳动教育要求有机融入人才培养方案,制定劳动实践课程的实施与考核方案,在思政课等课程中突出马克思主义劳动观等内容。

升级赋能 拓展劳动实践活动新载体

上海实验学校附属小学范臻尧同学妙用水果网套制作便捷生活小工具,华师大二附中前滩学校罗芯悦同学利用废旧物品DIY小吸尘器……这个暑假,孩子们纷纷当起了“劳动小能手”!除了暑假,丰富多彩的劳动教育活动,早已融入上海大中小学生的日常学习生活之中。

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学生参加学农体验


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